Laboratorio di co-creazione · Málaga, Spagna. La sessione partecipativa di avvio — docenti, studenti e partner co-progettano i primi strumenti di valutazione.
Dove il lavoro incontra il mondo.
La disseminazione non è un ripensamento. È la disciplina di mostrare il lavoro in pubblico — nelle aule, nei convegni, nei ministeri e nei policy brief — e lasciarlo mettere in discussione, riutilizzare e plasmare dalle persone a cui è destinato.
- Paesi5
- Scuole pilota50+
- Lingue5
- Accesso aperto5+ anni
- LicenzaCC BY-SA
Dove saremo presenti.
Dal primo laboratorio di co-creazione a Málaga fino alle presentazioni di politiche a livello UE — le date e i luoghi in cui il progetto sarà in pubblico.
- 14 Set 2026Primo evento
Laboratorio di co-creazione · Málaga
Il laboratorio partecipativo di avvio con docenti, studenti e partner — co-progettare i primi strumenti di valutazione e definire come il quadro atterrerà nelle aule reali.
- — Da definire 2027Data da definire
Tavole rotonde di avvio delle sperimentazioni
Tavole rotonde locali in ciascun paese partner per aprire la prima tornata di sperimentazioni nelle scuole — accogliere i docenti, allineare le aspettative e raccogliere le esigenze proprie di ogni contesto.
- — Da definire 2028Data da definire
Presentazione di politiche europea
Evento a livello UE per presentare i risultati delle sperimentazioni e il kit di integrazione nelle politiche a ministeri, EACEA, DG EAC e alla più ampia comunità DigComp.
Cinque paesi, una conversazione.
Il consorzio si estende su cinque paesi partner — ciascuno àncora di sperimentazioni locali, reti nazionali e una parte dell’adozione delle politiche a livello europeo.
Radicato in cinque realtà locali.
La Spagna ospita il primo laboratorio di co-creazione. Gli altri quattro paesi conducono sperimentazioni in parallelo e portano nel lavoro i propri ministeri, le reti di scuole e gli ecosistemi edtech.
- 🇪🇸 Spagna Ospite · Primo evento
- 🇩🇪 Germania Sperimentazione e ricerca
- 🇮🇹 Italia Sperimentazione e IFP
- 🇫🇷 Francia Ricerca
- 🇫🇮 Finlandia Sperimentazione e politiche
Tre frequenze, in onda in parallelo.
La strategia di disseminazione opera su tre canali contemporaneamente — una presenza online sempre attiva, eventi in presenza e un’azione politica mirata.
Due pubblici. Ruoli diversi.
Le persone che adotteranno gli strumenti e l’ecosistema che aiuta il lavoro ad arrivare più lontano di quanto il consorzio potrebbe da solo.
Gli utenti diretti.
Educatori e decisori che adotteranno il quadro, eseguiranno le valutazioni in aule reali e plasmeranno il modo in cui verrà implementato a livello nazionale.
- Scuole (primaria, secondaria, IFP)
- Istituti IFP
- Responsabili delle politiche educative
- Enti di formazione dei docenti
L’ecosistema di supporto.
Ricercatori, sviluppatori edtech e organismi UE — la rete che amplifica il lavoro, lo valida con la revisione tra pari e ne favorisce la diffusione oltre il consorzio.
- Sviluppatori edtech
- Ricercatori e mondo accademico
- JRC, EACEA, DG EAC
- European Schoolnet
- Gruppi di lavoro ET2025