EEDUSIM
EEdusim: cómo formamos a formadores europeos en simulación clínica con VR
Proyecto europeo de formación
- 80 h
- curso
- 8
- unidades
El contexto
Un proyecto europeo para reforzar la enseñanza sanitaria
EEDUSIM es un proyecto europeo con una misión clara: dar al profesorado sanitario las competencias y las herramientas para usar la simulación clínica como pieza central de la formación. La simulación clínica consiste en practicar situaciones médicas reales en un entorno controlado —con juego de roles, maniquíes o escenarios virtuales— en lugar de aprender solo en los libros o esperar a que el caso adecuado aparezca en una planta real.
El proyecto lo diseñó un consorcio de universidades europeas y expertos en simulación médica, con un enfoque multinacional y multilingüe para que la misma formación llegue al profesorado de varios países. MetaMedicsVR participó como socio tecnológico del proyecto y aportó la plataforma inmersiva de realidad virtual.
El reto
La simulación funciona, pero pocos docentes pueden usarla
La simulación es una de las formas más potentes de preparar a los futuros profesionales de la salud y, aun así, su uso en la enseñanza cotidiana sigue siendo limitado. El obstáculo casi nunca es el método en sí: es que muchos docentes no tienen los recursos, la formación o el acceso a la tecnología adecuada para llevarla al aula.
La investigación respalda el valor de hacerlo bien. Los estudios sobre simulación en la formación sanitaria la asocian de forma constante a mejores habilidades clínicas, más confianza y una transición más segura al paciente real, porque el alumnado puede repetir situaciones difíciles y recibir retroalimentación sin ningún riesgo para una persona real.
Lo que le faltaba al profesorado
- Un curso común y estructurado sobre cómo enseñar con simulación, no solo sobre cómo usar una herramienta concreta
- Práctica guiada en un entorno seguro, repetible tantas veces como haga falta
- Acceso en varios idiomas, para que el mismo programa funcione en distintos países europeos
Qué construimos
Una plataforma inmersiva para decisiones clínicas reales
Como socio tecnológico, MetaMedicsVR desarrolló una plataforma inmersiva de realidad virtual: un entorno con visor en el que la persona siente que está dentro de la escena clínica. Allí, el alumnado se enfrenta a casos clínicos realistas, toma las decisiones críticas que exigiría una situación real y ve cómo se desarrollan sus consecuencias, todo en un espacio seguro que puede repetir tantas veces como necesite.
Esa plataforma se integra en un curso completo de 80 horas, organizado en 8 unidades creadas por los expertos del consorcio. Cada unidad entrelaza teoría, práctica guiada y simulaciones acompañadas, y combina la realidad virtual con la realidad aumentada (información digital superpuesta sobre el mundo real). Todo el curso es multilingüe y está pensado para un acceso inclusivo entre países.
Cómo funciona
Teoría, práctica y simulación guiada en un solo recorrido
El curso está construido para que el docente pase de comprender a hacer. Cada una de las 8 unidades sigue el mismo ritmo, lo que mantiene un aprendizaje coherente sea cual sea el idioma o el país.
- Teoría: el concepto y por qué importa la simulación en ese tema
- Práctica guiada: aplicarlo directamente, paso a paso
- Simulación acompañada: un caso realista en realidad virtual, con decisiones y retroalimentación
- Transferencia: convertir la experiencia en algo que el profesorado pueda llevar a sus propios alumnos
El objetivo no es solo formar a los estudiantes con simulación, sino dar a sus docentes la confianza para dirigirla ellos mismos.
Por qué importa
Docentes capaces de transmitir el método
Al centrarse en el profesorado y no solo en el alumnado, EEDUSIM busca un efecto que perdura más allá de un único curso. Un docente formado puede llevar la simulación a su propia aula año tras año, alcanzando a muchos más estudiantes de los que llegaría cualquier taller aislado.
Es, además, un modelo que viaja bien. Como el programa es multilingüe y se imparte a través de una plataforma inmersiva, la misma formación de calidad puede compartirse entre universidades europeas sin tener que rehacerla desde cero en cada lugar: justo el tipo de enfoque repetible y escalable que MetaMedicsVR está pensado para hacer posible.
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