Simulación VR

Anatomía humana que puedes sostener, rotar y explorar con tus propias manos.

Un cuerpo humano 3D interactivo completo en VR. Los estudiantes exploran con sus propias manos. Multiidioma, sencillo de usar desde el primer día, y construido tanto para el estudio individual como para la enseñanza en aula.

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  • Visor autónomo
  • Seguimiento de manos
  • Individual y aula
  • ES · EN

A través del visor

Mira el cuerpo humano tal y como lo sostiene el alumno.

Este es el cuerpo 3D interactivo corriendo en el visor. Los estudiantes cogen estructuras, las rotan y exploran cada sistema con sus propias manos.

  • Sostener y rotar
  • Aislar un sistema
  • Etiquetar estructuras

Captura POV — Anatomía humana.

Sistemas en 3D

Cada sistema, cogido y explorado desde cualquier ángulo.

  1. Sistema esquelético

    El alumno coge el esqueleto completo con sus manos, lo gira y se mueve a su alrededor para estudiar cómo encajan los huesos.

  2. Sistema muscular

    Capa a capa, aísla los músculos: sigue cada grupo y cómo se asienta sobre las estructuras que hay debajo.

  3. Aparato cardiovascular

    Sostiene el corazón y los grandes vasos de cerca, separando cada estructura para ver cómo se conecta el sistema.

Qué lo hace diferente

  1. Hand tracking — sin mandos

    Coge, rota, disecciona y anota estructuras anatómicas con tus propias manos. Sin mandos que aprender, sin barreras entre el estudiante y el modelo.

  2. Multiidioma

    Las sesiones se imparten en el idioma del estudiante. Instrucciones, etiquetas y anotaciones cambian automáticamente. Ideal para programas internacionales y grupos con diversidad lingüística.

  3. Sencillo desde el primer día

    Diseñado para estudiantes y docentes que se acercan al VR por primera vez. Interacciones intuitivas, onboarding claro y sin configuración técnica por parte del docente.

  4. Modo proyección en aula

    El docente proyecta lo que ven los estudiantes en una pantalla compartida — para exploración guiada, debate grupal y sesiones de enseñanza estructurada.

Cómo es una sesión

Cada sesión sigue el mismo bucle — explorar, aislar, etiquetar, repasar.

Desde explorar el cuerpo completo hasta repasar en grupo, los estudiantes recorren la secuencia completa tantas veces como necesiten.

  1. 01

    Explora

    Coge el cuerpo

    Los estudiantes cogen el cuerpo 3D con sus propias manos, lo rotan y se mueven con libertad por cada región para situarse.

  2. 02

    Aísla

    Abre un solo sistema

    Aíslan un sistema —esquelético, muscular, cardiovascular, nervioso u otro— y lo diseccionan para estudiar cada estructura por separado.

  3. 03

    Etiqueta

    Anota las estructuras

    Los estudiantes nombran y etiquetan estructuras, mientras el docente añade anotaciones guiadas para centrar la atención donde importa.

  4. 04

    Repasa

    Explorad en grupo en el aula

    El docente proyecta la vista en una pantalla compartida para que todo el grupo explore, debata y repase la misma anatomía a la vez.

Qué cubre

  1. Sistema esquelético y muscular completo

    Los estudiantes aíslan el esqueleto y la musculatura, rotan huesos y grupos musculares concretos y estudian cómo encajan las estructuras capa a capa.

  2. Sistemas cardiovascular y respiratorio

    Explora el corazón, los pulmones y los principales vasos y vías respiratorias en 3D, separando cada estructura para ver cómo se conectan los sistemas.

  3. Sistema nervioso y anatomía encefálica

    Examina el encéfalo y las vías nerviosas en volumen, aislando regiones y estructuras para estudiarlas desde cualquier ángulo.

  4. Sistemas digestivo y urinario

    Sigue los tractos digestivo y urinario a través del cuerpo, separando cada órgano para inspeccionarlo por su cuenta.

  5. Anatomía reproductora

    Estudia las estructuras reproductoras en 3D, con la misma exploración manual y aislamiento que el resto de sistemas.

  6. Anotación y etiquetado guiado por el docente

    El docente añade anotaciones y etiquetas a cualquier estructura, guiando a los estudiantes hacia exactamente lo que deben identificar y aprender.

  7. Modo de exploración grupal para uso en aula

    Proyecta la vista en una pantalla compartida para que toda la clase explore el mismo cuerpo a la vez, dirigida por el docente.

Para quién

  • Programas de medicina y enfermería
  • Fisioterapia y terapia ocupacional
  • Ciclos formativos de sanidad
  • Bachillerato y formación preuniversitaria en biología

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