Simulación VR
Anatomía humana que puedes sostener, rotar y explorar con tus propias manos.
Un cuerpo humano 3D interactivo completo en VR. Los estudiantes exploran con sus propias manos. Multiidioma, sencillo de usar desde el primer día, y construido tanto para el estudio individual como para la enseñanza en aula.
A través del visor
Mira el cuerpo humano tal y como lo sostiene el alumno.
Este es el cuerpo 3D interactivo corriendo en el visor. Los estudiantes cogen estructuras, las rotan y exploran cada sistema con sus propias manos.
- Sostener y rotar
- Aislar un sistema
- Etiquetar estructuras
Captura POV — Anatomía humana.
Sistemas en 3D
Cada sistema, cogido y explorado desde cualquier ángulo.
Sistema esquelético
El alumno coge el esqueleto completo con sus manos, lo gira y se mueve a su alrededor para estudiar cómo encajan los huesos.
Sistema muscular
Capa a capa, aísla los músculos: sigue cada grupo y cómo se asienta sobre las estructuras que hay debajo.
Aparato cardiovascular
Sostiene el corazón y los grandes vasos de cerca, separando cada estructura para ver cómo se conecta el sistema.
Qué lo hace diferente
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Hand tracking — sin mandos
Coge, rota, disecciona y anota estructuras anatómicas con tus propias manos. Sin mandos que aprender, sin barreras entre el estudiante y el modelo.
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Multiidioma
Las sesiones se imparten en el idioma del estudiante. Instrucciones, etiquetas y anotaciones cambian automáticamente. Ideal para programas internacionales y grupos con diversidad lingüística.
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Sencillo desde el primer día
Diseñado para estudiantes y docentes que se acercan al VR por primera vez. Interacciones intuitivas, onboarding claro y sin configuración técnica por parte del docente.
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Modo proyección en aula
El docente proyecta lo que ven los estudiantes en una pantalla compartida — para exploración guiada, debate grupal y sesiones de enseñanza estructurada.
Cómo es una sesión
Cada sesión sigue el mismo bucle — explorar, aislar, etiquetar, repasar.
Desde explorar el cuerpo completo hasta repasar en grupo, los estudiantes recorren la secuencia completa tantas veces como necesiten.
- 01
Explora
Coge el cuerpo
Los estudiantes cogen el cuerpo 3D con sus propias manos, lo rotan y se mueven con libertad por cada región para situarse.
- 02
Aísla
Abre un solo sistema
Aíslan un sistema —esquelético, muscular, cardiovascular, nervioso u otro— y lo diseccionan para estudiar cada estructura por separado.
- 03
Etiqueta
Anota las estructuras
Los estudiantes nombran y etiquetan estructuras, mientras el docente añade anotaciones guiadas para centrar la atención donde importa.
- 04
Repasa
Explorad en grupo en el aula
El docente proyecta la vista en una pantalla compartida para que todo el grupo explore, debata y repase la misma anatomía a la vez.
Qué cubre
Sistema esquelético y muscular completo
Los estudiantes aíslan el esqueleto y la musculatura, rotan huesos y grupos musculares concretos y estudian cómo encajan las estructuras capa a capa.
Sistemas cardiovascular y respiratorio
Explora el corazón, los pulmones y los principales vasos y vías respiratorias en 3D, separando cada estructura para ver cómo se conectan los sistemas.
Sistema nervioso y anatomía encefálica
Examina el encéfalo y las vías nerviosas en volumen, aislando regiones y estructuras para estudiarlas desde cualquier ángulo.
Sistemas digestivo y urinario
Sigue los tractos digestivo y urinario a través del cuerpo, separando cada órgano para inspeccionarlo por su cuenta.
Anatomía reproductora
Estudia las estructuras reproductoras en 3D, con la misma exploración manual y aislamiento que el resto de sistemas.
Anotación y etiquetado guiado por el docente
El docente añade anotaciones y etiquetas a cualquier estructura, guiando a los estudiantes hacia exactamente lo que deben identificar y aprender.
Modo de exploración grupal para uso en aula
Proyecta la vista en una pantalla compartida para que toda la clase explore el mismo cuerpo a la vez, dirigida por el docente.
Para quién
- Programas de medicina y enfermería
- Fisioterapia y terapia ocupacional
- Ciclos formativos de sanidad
- Bachillerato y formación preuniversitaria en biología
Preguntas frecuentes
Lo que los programas preguntan sobre la anatomía en VR.
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¿Cómo funciona la anatomía en VR dentro del aula?
Cada estudiante explora el cuerpo 3D interactivo en un visor autónomo mientras el docente proyecta su vista en una pantalla compartida — así todo el grupo explora, discute y repasa la misma anatomía a la vez. Funciona tanto para estudio individual como para sesiones estructuradas guiadas por el docente.
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¿Qué sistemas anatómicos cubre la simulación?
El sistema esquelético y muscular completo, los sistemas cardiovascular y respiratorio, el sistema nervioso y la anatomía cerebral, los tractos digestivo y urinario y la anatomía reproductiva. Cada estructura se puede coger, rotar, aislar y etiquetar.
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¿Los estudiantes necesitan experiencia en VR o mandos?
No. La simulación funciona en visores autónomos con seguimiento de manos: los estudiantes cogen y diseccionan las estructuras con sus propias manos, sin mandos que aprender. Está diseñada para estudiantes y docentes nuevos en VR, sin configuración técnica por parte del docente.
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¿La VR sustituye al atlas de anatomía o a la sala de disección?
Los complementa. Lo que la VR añade es manipulación y repetición ilimitada: los estudiantes sostienen las estructuras en sus propias manos, aíslan un sistema cada vez y repiten la secuencia tantas veces como necesiten — junto al atlas, los modelos y las prácticas que el programa ya utiliza.
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¿En qué idiomas está disponible?
Las sesiones se ejecutan en el idioma del estudiante: instrucciones, etiquetas y anotaciones cambian automáticamente. Hoy está disponible en inglés y español — ideal para programas internacionales y grupos diversos.
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